glitzfa
Undervisningsmetode

Slik jobber vi: øvelse, tilbakemelding og egne tekster

glitzfa

Her får du vite hvem kursene passer for, hva du må ta med deg og hvordan øvingen foregår fra første arbeidsark til revidert manus.

Hvem kursene er for

Læring som bygger på det du skriver selv

Glitzfa startet i 2018 i Tromsø med en enkel tanke: voksne lærer intervju og skriving best ved å gjøre det selv. Derfor bygger kursene på øvelser, arbeidsark og tilbakemelding på dine egne tekster. Verdiene våre er uavhengighet, etterrettelighet og respekt.

En deltaker går gjennom et intervjuopptak og notater ved skrivebordet
En deltaker går gjennom et intervjuopptak og notater ved skrivebordet
glitzfaEtablert 2018Holder til i Tromsø

Kursene passer for voksne i alle aldre som vil lære å intervjue og skrive om mennesker og kultur. Noen vil skrive for en lokalavis eller en forening, andre vil bare bli bedre til å lytte og fortelle. Det finnes ingen opptakskrav utover at du har lyst til å skrive. Vi tar utgangspunkt i der du er, og bygger videre derfra i et tempo som fungerer sammen med resten av livet ditt.

Undervisningen ledes av tre instruktører med hvert sitt fagfelt. Ingrid Solberg underviser i intervjuforberedelse og profilskriving og har arbeidet med portrettintervjuer og kulturstoff. Henrik Dahl har bakgrunn fra nyhetsdesk og leder modulene om verifisering, kildevurdering og etikk. Marte Johansen skriver om scenekunst og musikk og veileder i anmeldelser og kulturreportasjer.

Som uavhengig kursplattform har vi ingen bindinger til redaksjoner eller kulturinstitusjoner, og vi lover ingen jobb etter endt kurs. Det betyr at vi kan være ærlige i tilbakemeldingene. Hvis en vinkling ikke bærer, sier vi det, og vi sier hvorfor. Du får vite hva som fungerer, og hva du kan gjøre annerledes i neste utkast.

Vi tar ikke imot eller bruker oppdiktede intervjuer, og vi skriver ikke sladder om kjente personer. Øvelsene bygger på ekte samtaler med mennesker som vet at det er en øvelse. Det gir et alvor i arbeidet som du merker i teksten, og det lærer deg å behandle både kilder og leserne med respekt.

Arbeidet foregår i små steg. Du leverer et arbeidsark, en disposisjon eller et utkast, og får svar med konkrete kommentarer. Så reviderer du og leverer på nytt. Slik ser du selv hvordan teksten forandrer seg, og du bygger opp en egen arbeidsmåte du kan bruke også etter at kurset er over.

Forberedelse

Det du bør ha klart før første modul

Litt forberedelse gjør at du får mer ut av øvelsene. Du trenger ikke mye, men noen få ting gjør arbeidet enklere fra første dag. Her er det vi anbefaler at du tenker gjennom.

  • Et tema du bryr deg om

    Velg en person, et arrangement eller et kulturtilbud du faktisk vil vite mer om. Når temaet engasjerer deg, blir det lettere å finne spørsmål og å holde på arbeidet gjennom flere moduler.

  • Tid til jevn øving

    Planlegg noen faste timer i uken til lesing, skriving og øvelser. Små, regelmessige økter fungerer bedre enn én lang innsats. Du bestemmer selv tempoet, men jevn fremdrift gir bedre tekster.

  • Enkelt utstyr

    En datamaskin og en mobil som kan ta opp lyd dekker det du trenger. Sørg for at du vet hvordan opptaket fungerer før du setter deg ned med en intervjuperson.

  • En person å intervjue

    Tenk gjennom hvem du kan snakke med i øvelsene. Det kan være en kollega, en nabo eller en som driver noe lokalt. Be om samtykke og forklar at samtalen er en øvelse.

  • Vilje til å bli lest

    Tilbakemelding fra andre er en del av metoden. Du får mest ut av den hvis du leverer utkast som ikke er helt ferdige, og er åpen for å skrive om.

  • Respekt for de du skriver om

    Vi forutsetter at du behandler kildene ærlig og rolig. Det innebærer å sitere riktig, ikke dikte opp og å la folk få vite hva samtalen skal brukes til.

Slik øver du

Praksis fra arbeidsark til manus

Øvingen følger samme rytme i alle moduler. Du gjør en oppgave, får svar og forbedrer teksten, slik at hver runde bygger på den forrige.